国立虎尾科技大学电子工程系

教育目标

核心能力

1.基础理论培育

1.1具备基础数学与物理分析及应用之能力。

1.2具备文化、艺术、音乐之鑑赏能力及加强人文通识教育。

1.3了解各项仪器之操作原理以及资料取样方法。

1.4具备阅读英文操作手册与技术报告之能力。

2.专业理论与实务经验传承

2.1具备积体电路设计与应用理论基础与实务技巧。

2.2具备半导体与光电应用理论基础与实务技巧。

2.3具备人工智能系统理论基础与实务技巧。

2.4具备通讯系统理论基础与实务技巧。

3.资讯整合分析

3.1具备使用网络资源之能力与充分运用图书馆资源。

3.2具备收集、整理、分析与判读技术资料的能力。

3.3邀请业界菁英分享电子产业相关专业知识。

4.独立思考与团队合作

4.1具备实验设计、执行、分析与解释数据的能力。

4.2以多元思考方向来处理所遭遇之问题。

4.3教育团队合作与职场伦理观念。

5.社会责任与国际宏观

5.1具有高度的社会责任心与乡土情。

5.2具遵守智慧财产的职业道德。

5.3加强国内外校际交流，提升国际视野。

核心能力一：养成基础数理与电子工程知识的能力。

核心能力二：训练实验量测、分析及解释数据的能力。

核心能力三：具备网络资料检索、分析与应用的能力。

核心能力四：培养学生实务专题规画与团队分工合作的能力。

核心能力五：关心产业脉动，了解电子工程技术对环境、社会及全球的影响。

核心能力六：理解及应用专业伦理，认知社会责任及尊重多元观点。

教育目标

核心能力

1.进阶知识培育

1.1具备进阶数学与物理分析、推论及应用之能力。

1.2具备文化、艺术之完整人文素养。

1.3具备主要仪器应用及量测数据分析之能力。

1.4具备撰写英文手册与技术报告之能力。

2.专业理论与实务之研发人才

2.1具备积体电路设计与应用之研发能力。

2.2具备半导体与光电应用之研发能力。

2.3具备人工智能系统之研发能力。

2.4具备通讯系统之研发能力。

3.资讯整合及研究

3.1具备使用网络及图书馆资源进行研究之能力。

3.2具备收集、整理、分析与撰写论文之能力。

3.3具备与电子产业界合作开发产品之能力。

4.独立思考与团队合作

4.1具备创新、设计、执行专案计画之能力。

4.2具备跨领域专业技术整合之能力。

4.3推动团队合作与恪守职场伦理观念。

5.社会责任与国际宏观

5.1具有高度的社会责任心与乡土情。

5.2具遵守智慧财产的职业道德。

5.3具备国际视野。

核心能力一：应用进阶数理与电子工程知识的能力。

核心能力二：训练研究专题之规划、量测、分析、解释数据及撰写专业论文的能力。

核心能力三：具备创新思考及独立解决问题的能力。

核心能力四：具备沟通协调及跨领域分工整合的能力。

核心能力五：关心国内外产业脉动及国际局势发展。

核心能力六：培养终身自我学习成长的能力。